歌声在校园里回荡，非遗于童心深处生辉。为传承和弘扬优秀民族传统文化，拉近青少年与非遗文化的距离，厚植学生对本土民族文化的认同感与自豪感，近日，澜沧县糯福乡党群服务中心走进阿里村国门小学，开展2026年“非遗文化进校园”主题活动，让古老非遗走出乡土、走进课堂，在边境校园里焕发出崭新的时代光彩。

此次活动面向全校学生开展，立足辖区哈尼族、拉祜族特色非遗资源，采取“理论科普＋实地体验”的沉浸式教学方式，引导孩子们走出课本、贴近生活，近距离领略本土非遗的独特魅力。国门小学的学生大多为哈尼族、拉祜族子弟，虽自幼浸润在浓郁的民族文化氛围中，却对身边民俗风情、传统技艺背后深厚的非遗价值知之不多。此次活动，恰如一把钥匙，轻轻叩开了孩子们通往民族文化宝库的大门。

活动伊始，工作人员通过趣味十足的科普视频，为孩子们带来一堂生动鲜活的非遗启蒙课。课堂围绕非遗基本知识、文化保护的重要意义以及本土特色非遗项目展开深入浅出的讲解，娓娓道来、引人入胜。孩子们这才惊喜地发现，原来平日里习以为常的民族服饰、传统技艺，并非寻常可见的生活片段，而是一件件承载着历史记忆与文化温度的珍贵瑰宝。

“过年时我妈妈都会穿哈尼族的衣服，原来这也是非遗！”一位哈尼族小朋友忍不住感慨。稚嫩的话语中，透着惊喜，也流露出对民族文化重新认识后的自豪。课堂气氛轻松而热烈，孩子们踊跃举手、积极互动。学生李杰也兴奋地分享，自己曾在走亲访友时见过本地芦笙艺人表演，那悠扬动听的旋律至今萦绕耳畔。质朴的讲述中，满是孩子们对本土非遗的好奇与热爱。

视频学习结束后，沉浸式非遗体验课堂正式拉开帷幕。活动特别邀请本地芦笙民间艺人走进校园，面对面、手把手地为孩子们传授传统芦笙演奏技艺。艺人从芦笙的握持方法讲起，细致讲解指法摆放技巧和基础音调变化，并耐心地逐一纠正学生动作。孩子们全神贯注、认真模仿，稚嫩的手指在芦笙孔间轻轻起落，清脆悠扬的笙声随之在校园上空此起彼伏。那一刻，古老的民乐不再只是书本上的文字，而是化作可触、可感、可亲近的文化脉搏，让孩子们真切体会到传统艺术的独特神韵与非遗技艺的匠心之美。

芦笙体验结束后，悠扬的歌声又在校园里接续响起。学校老师带领全体学生学唱拉祜族传统歌曲，师生同唱经典曲目《快乐拉祜》。欢快明亮的旋律如清风拂过校园，洒满教室与操场；一张张洋溢着笑意的脸庞，在歌声中愈发灿烂动人。朗朗歌声与盈盈笑脸交相辉映，也让民族文化的种子在孩子们心田悄然播撒，生根发芽，向阳而生。

非遗进校园，文化得以代代相传。此次活动让本土非遗文化真正变得可看、可听、可学、可感，有效弥补了学生非遗知识方面的不足，使孩子们更加真切地认识到本土民族文化的珍贵价值，也进一步点燃了他们传承和弘扬民族文化的热情。

下一步，糯福乡将持续深挖辖区民族非遗资源，常态化开展非遗进校园、进乡村等系列活动，搭建更加多元、更具活力的文化传承平台，让非遗文化持续浸润童心、扎根边境校园，让优秀民族文脉在边疆大地薪火相传、生生不息。